PE03.L3 - Elemente eines Antrags

Diese Lektion bezieht sich auf den Teil in Ihrer verbalen Projektbeschreibung innerhalb eines EU-Antrages, der in der Regel der umfangreichste ist: die Projektstrategie. Wir haben einige wichtige Themenschwerpunkte herausgegriffen, um ihnen in die...

Kursinhalt

Kursmodul PE03.L3.INTRO - Einführung in die Lernergebnisse und Modulstruktur
- L3 - Startseite
- E1.K1 - Einführung in den Modulaufbau und die Lerngebnisse
Kursmodul PE03.L3 - Struktur und Aufbau von Förderanträgen

Elemente einer Projektstrategie Diese Lektion bezieht sich auf den Teil in Ihrer verbalen Projektbeschreibung innerhalb eines EU-Antrages, der in der Regel der umfangreichste ist: die Projektstrat...
- K1.S1 - Das Grundgerüst einer Projektbeschreibung
- L3.K1 - Projekttitel und Akronym
- L3.K2 - Projektziele
- L3.K3 - Relevanz zum EU-Programm
  EU-Strategie, Relevanz, EU-Priorität
- L3.K4 - Europäischer Mehrwert
- L3.K5 - Innovativer Ansatz und USP
  - K5.S2 - Alleinstellungsmerkmal und Synergieeffekte
- L3.K6 - Überführung in die Nachhaltigkeit
  - K6.S1 - Europäische Nachhaltigkeit
  - K6.S2 - Kreislauf durch nachhaltige Nutzung
  - K6.S3 - Empfehlungen zur Nutzung von Projektergebnissen
- L3.K7 - Plan der Öffentlichkeitsarbeit
  - K7.S1 Verbreitung
- L3.K8 - Produkte und Ergebnisse
- L3.K9 - Wirkung des Projektes | Impact
- L3.K10 - Arbeitsprogramm,- ziele und Meilensteine
- L3.K11 - Ethische Aspekte
- L3.K12 - Gender-Strategie
- L3.K13 - Zusammenfassung des Projektvorhabens im Antrag- Summary
- L3.K14 - Rollenbeschreibung
  - K14.S1 - Qualität des Projektkonsortiums
- PE03.L3.SUM - Zusammenfassung zu den Elementen eines Antrags
- PE03.L4 Test zur Lektion 3 - Elemente einer Projektstrategie
Kursmodul PE03.L4 - Evaluierungskriterien

Evaluierungskriterien An dieser Stelle wollen wir die Perspektive wechseln und uns das Antragsverfahren aus der Sicht der begutachtenden Person anschauen. Was sind die Kriterien, anhand derer Antr...
- L4 - Startseite
- L4.K1 - Auswahlverfahren
- L4.K2 - Die Juror*innen
  - external Experts - Gutachter für die EU werden
- L4.K3 - Recherche der Bewertungskriterien
- L4.K4 - Entscheidungsfindung der Juror*innen
- L4.K5 - Praxisbeispiele Evaluierungskriterien
- PE03.L4.ÜA1 - Recherche von Evaluierungskriterien
- PE03.L4.SUM - Zusammenfassung zu den Evaluierungskriterien
- PE03.L5.TEST zur Lektion 5 - Evaluierungskriterien
Kursmodul PE03.L5 - Best Practice

Best Practice In dieser Lektion lernen Sie das Konzept "Best Practice" oder auch "Good Practice" kennen.Dieses Konzept gibt es in allen Politikbereichen der Europäischen Union und dient den Mitgli...
- L5 Startseite
- L5.K1 - Prinzipien
- L5.K2 - Vorgehensweise
- L5.K3 - Best Practice-Datenbanken
- L5.K4 - (un-)bewilligte Praxisanträge
- PE03.ÜA1 - Übungsaufgabe zur Analyse von Anträgen und Bescheiden
- L5.K5 - Praxisbeispiel guter Antrag
- PE03.L5.SUM - Zusammenfassung zu Best Practice
Kursmodul PE03.L3.FB - Feedback zur Lerneinheit
- Feedback zum Modul Antragslyrik